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B000248 - STORIA DELL'INTEGRAZIONE EUROPEA
Principali informazioni
Lingua Insegnamento
Libri di testo consigliati
Obiettivi Formativi
Prerequisiti
Metodi Didattici
Altre Informazioni
Modalità di verifica apprendimento
Programma del corso
Anno Accademico 2013-14
Coorte 2011 - Laurea Triennale (DM 270/04) in SCIENZE POLITICHE
Anno di corso
Terzo Anno - Primo Semestre
Dipartimento di Afferenza
Scienze Politiche e Sociali
Tipo insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Settore Scientifico disciplinare
SPS/06 - STORIA DELLE RELAZIONI INTERNAZIONALI
Crediti Formativi
6
Ore Didattica
45
Periodo didattico
16/09/2013 ⇒ 13/12/2013
Frequenza Obbligatoria
No
Tipo Valutazione
Voto Finale
Programma del corso
mostra
Docenza
Lingua Insegnamento
Italiano
Libri di testo consigliati (Cerca nel catalogo della biblioteca)
(a) Modulo 1: Umberto Morelli, Storia dell’integrazione europea, Guerini, Milano, 2011 ; (b) Modulo 2: Andrea Bosco, Federal Union e l’unione franco-britannica. Il dibattito federalista nel Regno Unito dal Patto di Monaco al crollo della Francia (1938-1940), Il Mulino, Bologna, 2009; Gli studenti non frequentanti devono far riferimento anche al volume (c) Clifford P. Hackett, Monnet and the Americans. The father of united Europe and his U.S. supporters, Jean Monnet Council, Washington, 1995.
Obiettivi Formativi
Obiettivi formativi:
I: (a) ‘Conoscenze’: Conoscenza approfondita della storia dell’unificazione europea; (b) ‘Competenze’: Analisi critica di fonti e bibliografia; (c) ‘Capacità acquisite al termine del corso’: Capacità di interpretazione personale e critica degli sviluppi storici studiati, ancorata a una buona conoscenza della documentazione e della storiografia.
I: (a) ‘Conoscenze’: Conoscenza approfondita della storia dell’unificazione europea; (b) ‘Competenze’: Analisi critica di fonti e bibliografia; (c) ‘Capacità acquisite al termine del corso’: Capacità di interpretazione personale e critica degli sviluppi storici studiati, ancorata a una buona conoscenza della documentazione e della storiografia.
Prerequisiti
Prerequisiti:
I: Gli studenti devono già padroneggiare con sicurezza le conoscenze di base sulla storia delle relazioni internazionali e sulla storia della costruzione europea nel Novecento.
I: Gli studenti devono già padroneggiare con sicurezza le conoscenze di base sulla storia delle relazioni internazionali e sulla storia della costruzione europea nel Novecento.
Metodi Didattici
Metodi didattici:
I: Lezioni di didattica frontale e seminari.
Altre informazioni:
I: Le date degli appelli d’esame e l'orario delle lezioni sono disponibili in un'altra sezione del sito web.
I: Lezioni di didattica frontale e seminari.
Altre informazioni:
I: Le date degli appelli d’esame e l'orario delle lezioni sono disponibili in un'altra sezione del sito web.
Altre Informazioni
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Modalità di verifica apprendimento
I: Esame finale scritto.
Programma del corso
Programma esteso:
I: Il corso propone una lettura critica della storia della costruzione europea. Seguendo un tracciato cronologico e tematico, le lezioni affrontano i problemi principali dell’unificazione a partire dal 1945, secondo i due specifici progetti ‘Jean Monnet’. Gli studenti frequentanti riceveranno indicazioni per letture di approfondimento e potranno presentare in classe e all’esame elaborati sintetici su temi concordati con i docenti e con i loro collaboratori didattici.
I: Il corso propone una lettura critica della storia della costruzione europea. Seguendo un tracciato cronologico e tematico, le lezioni affrontano i problemi principali dell’unificazione a partire dal 1945, secondo i due specifici progetti ‘Jean Monnet’. Gli studenti frequentanti riceveranno indicazioni per letture di approfondimento e potranno presentare in classe e all’esame elaborati sintetici su temi concordati con i docenti e con i loro collaboratori didattici.